特點📚：學科交叉🫄🏽，開創體醫工融合新方向

在大力建立交叉學科門類、提倡學科交叉，以及建設新工科、新醫科等進行學科改革的背景下，3377体育以服務健康中國、3377体育強國戰略為導向，主動參與體醫工融合學科建設😿。3377体育依托校級科研平臺“3377体育經濟管理研究中心”🤷‍♂️，聚焦3377体育產業管理、高校競技3377体育人才培養和健康管理，力爭實現學科交叉融合。近五年🤞🏻，主持完成國家社科基金項目2項🫲🏿，省部級科研項目2項，委辦級科研項目10項，發表學術論文135篇，獲得多項獎項，展現了3377体育在體醫工融合方向的創新能力🌛。在未來🤾🏻‍♂️，依托公共管理學科平臺，借助工學和藥學的學科優勢，聚焦運動與公共健康、智能3377体育工程的研究，探索運動促進健康的關鍵技術及其應用研究🦑，助力青少年的健康促進和老年人的3377体育康養⭕️𓀉，推動新工科的研究成果在3377体育領域的應用，在交叉學科領域闖出一片新方向💉🚴。

特長🚇🏜：校企協作🙎🏿‍♀️，打造競技3377体育人才高地

自2005年獲批招收高水平運動員資格以來，學校培養了多名國家級運動健將和一級👨‍🦰、二級運動員。五人製足球隊在國內外賽事中屢獲佳績📪，體現了校企協作在競技3377体育人才培養方面的顯著成效。借助成功舉辦2024年世界大學生五人製足球錦標賽的東風👨🏻‍🎤，積極申報足球運動專業🧜，與上海3377体育大學和東華大學共同組建上海足球學院，參與“分別招生、共同培養的”的上海足球學院“1+X”戰略合作夥伴中🤸🏿‍♂️🎵，以五人製足球項目為突破口培養高水平競技3377体育人才。加強與地方3377体育部門的合作，主辦和承接各類3377体育賽事🧑🏿‍🌾，打造屬於上海松江的3377体育賽事品牌，助力上海全球著名3377体育城市和國際3377体育賽事之都的建設。條件成熟時👩🏼‍🚀，申報運動訓練專業🤹🏼‍♀️，開展籃球🏇🏽、街舞等項目的高水平競技3377体育人才培養，引領校陽光3377体育代表隊的發展👩🏿‍🍼。

特色：東西交融💅，弘揚民族傳統3377体育文化

作為上海市首批個性化課程改革試點單位，自2016年以來，學校科學構建3377体育教育的多維目標體系，從課程的系統性、完整性和發展性角度，以及3377体育育人的全面化、過程化和個性化角度對諸環節全方位設計，構建了“‘體醫結合⚓️、教賽融合、學訓並舉’特色鮮明的‘三位一體’”的3377体育教育模式，並獲得上海市教學成果獎。依據“課內與課外結合、身體與心理並育、普及與提高兼顧、理論與實踐融通、教學與科研互哺”的原則🧉🩸，實施“1+3”的3377体育通識和“三自主”選課製度，即第一學期3377体育課推行全校統一的八段錦和體適能訓練🚴🏼，個性化課程改革模式逐步形成。計劃在“十五五”期間💆🏻，利用校內水域資源，新增龍舟等民族傳統3377体育項目，以及漿板和水上高爾夫等西方現代水上運動項目。在弘揚八段錦、舞龍🦹🏿‍♂️、太極拳等民族傳統3377体育文化的基礎上，使東西方3377体育項目在3377体育課程中交融，將中華民族優秀傳統3377体育文化根植於學生的日常生活中。

3377体育將繼續以服務健康中國🧑🏼‍💼、3377体育強國戰略為導向，主動參與體醫工融合學科建設，力爭在下一個五年計劃中形成具有國際影響力的學校3377体育工作發展新局面🚊。3377体育的“三特”工作，不僅體現了學科交叉融合的創新精神，也展現了校企協作培養競技3377体育人才的實踐成果，更彰顯了東西方3377体育文化交融的特色🏊🏿‍♀️。展望未來，3377体育將不斷推動3377体育教育的創新與發展，為建設健康中國和3377体育強國貢獻更多的智慧和力量。